SCIENCE PRESENTATIONS - ECOSYSTEMS

Grade 6 students made some very interesting presentations about different ecosystems, including marine, desert, tropical rainforest, temperate forest and tundra ecosystems.  Great work everyone!

NATURAL SCIENCE OUTLINES - More ecosystems

NATURAL SCIENCE OUTLINE - Tundra ecosystem

ESQUEMAS CIENCIAS NATURALES - Fungus Kingdom, Monera Kingdom

ESQUEMA CIENCIAS NATURALES - Plant Kingdom

ESQUEMA CIENCIAS NATURALES - Animal Kingdom

ESQUEMA CIENCIAS NATURALES - Protist Kingdom

ESQUEMAS DE CIENCIAS NATURALES - Embarazo y parto, órganos reproductores

Outlines for Pregnancy and Birth, Male Reproductive Organs, Female Reproductive Organs

EXAMEN CIENCIAS NATURALES

El examen de ciencias naturales (unidad 3 - Reproduction) es el viernes, día 16 para 6ºB.
Aquí tenéis un resumen de lo que hay que saber.

1.  Know the differences between primary and secondary sexual characteristics.  Which do we have from birth?  Which develop later?

2.  Know which sexual characteristics belong to men, which belong to women and which belong to both.  (Hint:  Read about puberty in boys and in girls).

3.  Know the female and male sexual reproductive organs and their main functions

4.  Label diagrams of the male and female reproductive organs.

5.  Know the different stages of the menstrual cycle in the correct order.

6.  Know the different stages of pregnancy and birth in the correct order.

DIGESTION WORKSHEET

 Digestion

Crush = aplastar

Passes through = pasar por

Breaks down = descomponer

Gastric juices = jugos gástricos

Dissolved = disuelto

Mixes = se mezcla

Bile = bilis

Liver = hígado

Broken down into = desglosado en

Absorbed into = absorbido en

Waste = residuos

1.  Nose and mouth
     - our sense of smell helps to produce __________
     - saliva helps the _________ to crush the food.

2.  The oesophagus
     - tube between ________ and stomach.
     - ball of food (_____) passes through the oesophagus into the stomach.

3.  The stomach
     - breaks down ________ using muscular walls and gastric juices.

4.  The small intestine
     - dissolved food (liquid) passes into small intestine.
     - liquid mixes with bile from ________ and pancreatic juices from ___________.  
     - mixture is broken down into proteins, ___________, vitamins, minerals and _______.
     - nutrients are absorbed into the blood.

5.  The large intestine
     - waste passes into large intestine.
     - _______ from waste goes into blood.
     - _______ ________ leaves through anus.

NATURAL SCIENCE PRESENTATIONS

The pupils of 6°B made some presentations about the senses, the nervous system, the skeleton and the brain.

EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES 6B

Hay un examen de ciencias naturales el viernes, día 27 de octubre para 6B
Unidad 1  Interaction
El sistema nervioso
Los sentidos
Huesos, articulaciones y músculos.
Deberían estudiar sobre todo los esquemas que hemos hecho en clase pero también el libro.
Habrá 4 preguntas en inglés y 1 pregunta en español.

La pregunta en español sería una de los siguientes:
¿Por qué es tan importante el cerebro?
Explica que son los sentimientos y emociones.
¿Por qué son tan importantes nuestros sentidos?  ¿Qué pasaría si perdimos el uso de uno o más de ellos?